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2387 林祐正 苗栗南和國中
此活動讓他有機會到父母出生長大的台灣去參觀、學習,更高興的是他認識許多海外各地與他同齡的朋友。每天在網路上看到活動相片,內心都好感動。台灣的政府部門花了不少心血、金錢和人力來辦這麼有意義的教育活動,更為孩子高興能有機會參與。學校非常好,校長、老師和學生就像一家人,師長們非常親切和細心照顧青年志工,上課期間並協助志工教學與各種活動,讓志工能發揮培訓時所學教學技巧,因此上課期間,學生們都很專心聽講和作筆記,有時藉由遊戲來教學,增加學生與志工間情感,服務期間祐正天天都很開心。最後1週主辦單位旅遊台灣,雖遇上颱風,但志工依舊開心,因為能有機會於一生中第1次體會到颱風的威力。當我們去機場接他,在回家途中,他告訴我們這一個多月的點點滴滴......這一趟教學志工活動,對他在人生中留下許多有意義的回憶,非常謝謝此次所有工作人員
2451 郭芳芳 高雄景義國小
曾小娟女士感言:
那天送她到台北車站集合,看到一群精神抖擻、神采飛揚的年輕小志工,心裡一陣激動,想到這一群有愛心的孩子願意從那麼遠的地方飛到台灣來,下鄉去作義工,真是讓人太敬佩了。教學期間每天隨時隨地的上營隊網站看到她與志工們和學生的照片,已經變成我生活上最大的享受了!在美國,我最擔心她沒有很多好朋友,而這趟最大的收穫就是結交了一群同校服務的死黨,從研習營解散的第2天,他們就迫不及待的相約聚在一起,更讓人感到驚訝的是,回到美國以後,他們除了在網上常有聯繫外,空閒時更會三五人相約聚會(同校志工分別在3個不同的高中,而這些學校間距離都只有10-20分鐘車程,這就是我覺得主辦單位最貼心的地方)。這次活動我稱之為一種”挫折教育”,訓練的是孩子面對挫折時的抗挫能力。時下的父母對孩子溺愛造就了一批小皇帝(小公主),而透過這次活動,志工們每天汗如雨下、身體得到鍛鍊,也可以目睹社會底層的生活而感觸良多;更可以適當改正他們驕縱、懶惰及意志力薄弱等缺點,所以我認為這個英語學習服務營是一個非常成功的挫折教育
2424 陸怡嘉 台南青山國小
陸淑婉女士感言:
這次的活動對他來說是一個很好的磨鍊機會,因為他從小就是個乖巧內向的孩子,這回從申請到被甄選上,一路上他自己學習如何去表達及推銷自己,進而到學校去帶領小朋友學英文,這中間有太多事他必須學會主動積極地去參與和付出,並在短時間內適應台灣的生活環境。他們這一代在美出生的孩子,利用這次教學機會學習回饋及奉獻社會,付出愛心去提供偏遠地區不同的文化,雖然辛苦,但也深深體會到不同以往的感受,那是甜美的回憶。從他回來後的談話可略知這旅程一、二事。他這次結交了不少好朋友,也認識了台灣這個美麗的島嶼。他也成長獨立不少,因為他學會感恩,雖然他現在所擁有的一切並不是最好的,但卻是滿滿的愛與幸福
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